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DEFINITION LE PEL est un outil permettant aux différents acteurs locaux du territoire (associations culturelles, sportives et autres oeuvrant dans le domaine de la jeunesse, ALSH, écoles, collège) de proposer des actions en direction du public des 0-25 ans en collaboration avec les partenaires tels que la CAF, la DDCS et l’Education Nationale. Outil de réflexion et de réajustement permanent des actions, il a pour but d’offrir des moyens humains et financiers au service de la petite enfance, de l'enfance et de la jeunesse. OBJECTIFS Le PEL a pour objectif de renforcer la réussite scolaire, l'intégration et l'épanouissement de tous les jeunes. Il doit s'attacher à rechercher avec l'ensemble des acteurs éducatifs professionnels, associatifs et familiaux, une cohérence d'intervention sur les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire (principe de la coéducation). Outil au service d'une stratégie éducative cohérente, le PEL a trois objectifs fondamentaux:
- La mise en place d'une politique d'éducation et de prévention auprès des 9-25 ans (volet Education et Prévention); - L'accès à des activités socioculturelles et de loisirs hors temps scolaire (volet le Temps libre et les Loisirs). Dossier spécial PEL - août 2007
PARTENAIRES La Communauté de Communes contractualise avec la CAF au moyen du Contrat Enfance Jeunesse et la DDCS (Direction Départementale de la Cohésion Sociale ex DDJS) et l’Education Nationale. Télécharger la plaquette PEL 2010 2013
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Caroline Grand
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